top of page

曖昧な表現に慣れてしまうと

今学期、最後の千葉印西校になりました。


最後なのでみんなに楽しんでもらえればと思い

少し基礎トレーニングをしゲームを長めに行いました。


難しいことは抜きにして

思いっきりボールを追いかけて楽しそうにプレーできていましたね。


最後のスクールでしたので

この1年間彼らを見てきて思ったことを書こうと思います。


印西校の選手達は本当に純粋で真っ直ぐで

言われたことは一生懸命やってくれますし

指導していて全く手のかからない選手達です。


一方で、自分の考えを表現することが苦手で

誰かの顔色をうかがって曖昧な表現になりがちだとも感じます。

そして、曖昧な表現に慣れてしまうと

思考も曖昧になってしまいがちです。


例えば今日のスクールの中でも

「○○はどう思う?」と問うことがありますが

フリーズしてしまうことが多くあります。

これらの多くの要因が「考えていない」ということにあります。


では、なぜそうなってしまうのか?

原因は我々大人にあると思います。


子供は常に選択を迫られて成長します。

例えばイタリアでは

イエス・ノーを明確にすること

自分の考えを表現することが常に要求されます。


しかし、日本では親が子供をあまりにコントロールし過ぎてしる傾向があり

愛情が故ではあるのですが

子供達の意見を尊重されることが少ないように感じています。


もっと子供の意見を聞いて

それが間違った選択であったとしても

見守ってあげる寛容さが必要ではないでしょうか。

ここにアプローチしていかなければ

「考える力」を伸ばし人格を形成していくことはできません。


このように、決める習慣を積み重ねていくことで

子供は徐々に「自分は何者であるか」「何が得意なのか」「何をしたいのか」と

個性を確立していくことができるのではないでしょうか。


今学期もスクールに通って頂き本当にありがとうございました。

新学期からもどうぞ宜しくお願い致します。




ペルージャジャパン

河井

最新記事

すべて表示
圧倒的な“量”と“熱量”

千葉印西校にてスクールを行いました。 本日のテーマは「動きながら止める」 です。 トップスピードで走りながらボールをコントロールし その流れを切らずに次のプレーへつなげる。 試合の中で非常に重要となる要素にフォーカスしてトレーニングを行いました。 止まった状態であれば 丁寧にボールタッチができる選手は確実に増えてきています。 これは日々の積み重ねの成果です。 しかし、実際の試合ではどうでしょうか。

 
 
 
多様な価値観を育てる

今日はフィジカルクラスのスクールでした。 今週まではボールを使えない環境だったため 2時間すべてをフィジカルトレーニングに充てました。 ただ、単調なフィジカルトレーニングを2時間続けるのは簡単ではありません。 選手たちの集中力を保つために 競争要素を取り入れたり 途中でアイスブレイクを挟んだりと 工夫しながら進めていきました。 その中で見えたのは確かな成長です。 特にクイックネスや相手との駆け引き

 
 
 
短い時間の方が効率は上げられる

本日は【チャレンジと救済】をテーマにトレーニングを行いました。 トレーニングの冒頭では フィジカルトレーニングを実施しました。 継続的に通っている選手は 体幹がかなり安定してきており 自分に合った走り方や ターンの仕方を見つけられてきています。 日々の積み重ねが プレーの質として少しずつ表れてきています。 テーマであるチャレンジと救済に関しては ポジショニングのトレーニングが中心です。 簡単に言う

 
 
 

コメント


bottom of page